啥？ 我特么的，听首歌还得朗读课文？！ 你是不是在开玩笑？！ 网络上，同样的题目，出现在所有人面前。 不过，中国这边没有十倍积分。 看到这个任务，不知道多少网友都已经无力吐槽了。 这个任务…… 真的是太小白了！ 第1160章 文化人真的太会玩了！ 其实，这次谷小白是帮别人背锅了，听歌还要先朗读课文这种事，还真和谷小白关系不大，这件事完全是州鸠乐队的其他成员搞出来的。 谁让州鸠乐队的成员，除了谷小白之外，全是教授呢？ 当老师时间久了，他们总是试图教给别人点什么。 传道授业解惑，这已经是他们的本能了。 唱歌的时候也不例外。 什么？歌都听了，怎么能不顺便学点知识呢？ 知识都学了，作业也留一下吧。 作业做了快点收上来，快， 作业作业！ 课代表呢？ 收作业了！ 《歌·舞·诗》这张专辑里，所有的歌词，都来自于古代的名篇，词句优美简练，还有许多生僻字。 是一篇不错的小课文，有难点也有代表 。 而更贴心的是，为了方便粉丝们做作业，他们还将这些歌词，翻译成了多国的语言。 小音乐咖啡馆里，高志 犹豫了一下，终于还是点下了“做任务”的按钮。 既然要体验，就要体验全套。 看看这些家伙到底怎么玩的！ 点开之后，页面上就弹出了中韩双语对照的《燕燕》歌词，下面还出现了一个麦克风的标志。 并有“按下麦克风开始录音”字样。 高志真的不想读《燕燕》，这可是谷小白新专辑的歌词！  情上实在是过不去！ “谁来？”高志看向了身边其他人。 大家你看我我看你，你推我我推你，表情像是小时候在课堂上被老师点名回答问题一样。 终于，还是d2的社长裴飞娜看不过去了，道：“我来吧。” 裴飞娜也是艺人出身，曾经是一名主持人，虽然已经四十多岁了，却是嗓音 人。 可惜，她读的也磕磕绊绊的。 这样一篇古诗，即便是翻译成韩文，也并不容易阅读，第一次读的裴飞娜有些磕绊。 读完之后，音频自动提，页面上又有小圆圈出来转悠了一圈，几秒钟之后，一个分数自动弹了出来。 “恭喜您，得到了83的超高分数，超过了世界上67％的人！” 啥？ 才超过了世界上67％的人？ 你莫不是在骗我？！ “想要提升分数吗？”对话框又弹了出来：“进入练习模式！” 高志刚想说就这样就行，那边裴飞娜已经进入练习模式了。 高志：“……” 你怎么还和一个系统杠上了？ “咦？”点开了练习模式之后，裴飞娜发现页面上的字样颜 改变了。 刚才她磕绊、读错的地方，都被自动标红，旁边还出现了简短的分析，提出了改进的建议。 裴飞娜像是发现了新大陆一样：“哎？这东西不是闹着玩的？” 她提了一份录音，并不是简单的对比，而是真的经过了分析？ 她仔细看了一眼，就发现在页面的底部，有一行小字： “powered by 谷小白实验室。” 后面还有一组小字：“自然语义分析ai模型由谷小白实验室声学音频实验室自然语义分析小组研发”。 哎？还能这么玩？！ 旁边，高志简直都无力吐槽了：“他们这是在利用谷小白的粉丝，帮他们训练语义模型吧！这也太过分了！” hsl曾经建立过自己的音频网站，高志当初就接触过这些东西，一眼就看穿了真相，恨不得立刻就要跳起来，对谷小白口诛笔伐。 但是，那边裴飞娜似乎已经玩上瘾了。 或许，身为主持人的骄傲，不允许她轻易服输。 “您已经得到了99分，超过了世界上99.9％的对手，是否想要进一步提升分数，学习汉语发音，可获得十倍积分……” 看裴飞娜真的要去学习汉语发音，高志气得大叫起来：“别玩了！” 我们只是做个试验，不是真的要帮谷小白助力啊喂！ 别玩上瘾了！ 高志这一叫，裴飞娜吓了一跳，手指一抖，点到了旁边的帮助。 然后又有一个页面弹了出来： “是否已经不 足于仅仅是朗诵，希望对《燕燕》有更深的了解？” 下方，有《燕燕》的详细解释等内容。 翻到底部，还有有几篇中韩双语的论文： “《〈邶风·燕燕〉探源及其对‘离别诗’的影响和其文化意义研究》作者：尹松兰（东原大学文学院教授、古文学研究院特聘研究员、州鸠乐队贝斯手）” “《燕子在中国历史上的文化符号变迁及在考古断代中的辅助作用》作者：赵兴盛（东原大学历史学院教授、州鸠乐队键盘手）” “《几种常见雀形目燕科生物的飞行空气动力学研究》作者：谷小白（州鸠乐队主唱）” 看着那图文并茂的研究论文，高志都无力吐槽了。 你们真的是要发专辑吗？ 你特么的连论文都出来了！ 这到底是专辑还是论文集啊！ 为什么做人能够秀到这种程度！ 文化人真的是太会玩了，玩不起啊！ 这玩法简直有三层楼那么高！ 天知道一群文化人录歌录到崩溃的时候，能够多无聊…… 其实他们还不知道，这才哪到哪。 这张专辑里面最秀的，还在等着他们解锁呢。 …… 这边，高志被谷小白他们 气无比的玩法，秀到脸血的时候，国内已经把《燕燕》玩出花来了。 最初，发现这个还要“互动解锁”的时候，网友们是抗拒的。 啥？不会让我们老胳膊老腿的，去给你打榜刷数据刷人气吧！ 什么？竟然是要让我们做作业？ 我们老胳膊老腿的竟然还要做作业？看不起谁呢？ 等等，真香！ 国内没有“使用中文”的十倍积分，但却有其他好玩的玩法——方言念诵双倍积分！ 网络上，各地网友纷纷秀出了自己方言版本的《燕燕》，天南地北各种各样的发音，很多时候让人几乎不敢相信，这是念的同一篇文章。 作为发行方，小白娱乐完全没有要求网友们帮他们刷热度、刷数据之类的。 但是此时此刻，《歌·舞·诗》和《燕燕》的热度，已经爆棚，霸占了话题榜上的好几个话题，热搜都挡不住燕燕了。 今天，所有的话题都要给《燕燕》让路，就算是出轨劈腿分手一起来都不行！ 什么叫全民参与？这就是！ 就连不听歌的人都忍不住跑来参与了，很多人纷纷在网络上晒出自己的分数，然后很快就自动自发分出了“优等生”、“差生”阵营，还涌现出了课代表、班长等干部…… 有人挑战高分，有人挑战低分，这还只是普通玩法。 什么教自己萌娃念《燕燕》的，教自己家狗念《燕燕》的，干啥的都有。 网友们一边参与，一边在旁边吐槽： “妈蛋，我就是听个歌而已，为啥觉莫名其妙被上了一堂《大学语文》！” “千万不要听全是教授的乐队的歌，他们不但强迫你听歌，还强迫你学习！”024lQＴ.CoＭ |
作业
。 而更贴心的是，为了方便粉丝们做作业，他们还将这些歌词，翻译成了多国的语言。 小音乐咖啡馆里，高志
犹豫了一下，终于还是点下了“做任务”的按钮。 既然要体验，就要体验全套。 看看这些家伙到底怎么玩的！ 点开之后，页面上就弹出了中韩双语对照的《燕燕》歌词，下面还出现了一个麦克风的标志。 并有“按下麦克风开始录音”字样。 高志
情上实在是过不去！ “谁来？”高志
人。 可惜，她读的也磕磕绊绊的。 这样一篇古诗，即便是翻译成韩文，也并不容易阅读，第一次读的裴飞娜有些磕绊。 读完之后，音频自动提
改变了。 刚才她磕绊、读错的地方，都被自动标红，旁边还出现了简短的分析，提出了改进的建议。 裴飞娜像是发现了新大陆一样：“哎？这东西不是闹着玩的？” 她提
足于仅仅是朗诵，希望对《燕燕》有更深的了解？” 下方，有《燕燕》的详细解释等内容。 翻到底部，还有有几篇中韩双语的论文： “《〈邶风·燕燕〉探源及其对‘离别诗’的影响和其文化意义研究》作者：尹松兰（东原大学文学院教授、古文学研究院特聘研究员、州鸠乐队贝斯手）” “《燕子在中国历史上的文化符号变迁及在考古断代中的辅助作用》作者：赵兴盛（东原大学历史学院教授、州鸠乐队键盘手）” “《几种常见雀形目燕科生物的飞行空气动力学研究》作者：谷小白（州鸠乐队主唱）” 看着那图文并茂的研究论文，高志
气无比的玩法，秀到